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Cada día hay más herramientas digitales para hacer presentaciones que ofrecen llamativas plantillas prediseñadas e infinidad de gráficos, fotografías e imágenes, junto con múltiples opciones de animación y transición. Sin embargo, la mayoría de presentaciones elaboradas y utilizadas por profesores de todos los niveles, están llenas de elementos distractores y características que dificultan la comprensión y carecen de efectividad didáctica.
Luis Fernando Correa Calle
Ingeniero Civil, Especialista en Administración de Sistemas Informáticos Magíster en Tecnología Educativa del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Formador en Flipped Learning Líder en proyectos de e-learning.
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